Une enquête du Cnesco d’une ampleur inédite remet en cause des idées reçues sur le numérique éducatif. Où l’on apprend que le milieu rural est le mieux doté, que l’ordinateur en classe a aussi son côté sombre et que le plus important est de former les enseignants.
Date : October 15, 2020 at 08:41PM
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