Quel changement de pratiques pédagogiques pour les formateurs après le confinement ?

Le confinement terminé, le Living Lab a interrogé par questionnaire des enseignants du Cnam sur la manière dont ils ont vécu la continuité pédagogique. Sofa a recueilli une centaine de témoignages de formateurs* sur le passage du présentiel au distanciel, mais aussi sur leurs besoins d’accompagnement et de formation. Extraits des résultats de l’enquête.

Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7690.html

Date : September 16, 2020 at 10:37AM

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