Catégorie : #FORMATION
Qui sont les nouveaux formateurs et quels sont leurs défis à relever ?
C-Campus a formé l’an dernier 1.901 acteurs de la formation, soit 20% de plus qu’en 2019 et 40% de plus qu’en 2018. Comme nous sommes spécialisés dans le domaine de la professionnalisation des acteurs de la formation, tous nos apprenants sont formateurs, tuteurs ou encore responsables pédagogiques, responsables de formation,…
Cinq outils de formation continue divers mais variés
Source : https://www.youtube.com/watch?v=fySxzIbtWaI Date : June 18, 2021 at 02:39PM Tag(s) : #VIDEOS Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
C’EST QUOI, L’INGENIERIE ?
La notion d’ingénierie est très valorisée en contexte professionnel dans l’espace francophone, notamment depuis le milieu du 20ème siècle. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9791.html Date : June 18, 2021 at 04:36PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
La crise sanitaire a majoritairement renforcé la politique formation des entreprises
Cegos dévoile les résultats de son enquête « Impacts de la crise sanitaire sur les DRH et la fonction RH ». En avril dernier, Cegos a interrogé 349 Directeurs ou Responsables des Ressources Humaines, d’entreprises ou d’organisations des secteur privé et public de plus de 100 collaborateurs en France. Source : https://cpformation.com/la-crise-sanitaire-a-majoritairement-renforce-la-politique-formation-des-entreprises/ Date :…
Les Européens soutiennent les politiques de formation continue
Les Européens soutiennent les politiques de formation continue. Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73663 Date : June 17, 2021 at 10:09PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Prochaine création d’un Observatoire national de l’offre de formation et des compétences numériques
Prochaine création d’un Observatoire national de l’offre de formation et des compétences numériques. Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73666 Date : June 17, 2021 at 10:09PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
The Democratization Of Learning: A Positive Outcome Of The Pandemic?
As we begin to emerge from the educational crisis caused by the pandemic, can we capitalize on the lessons learned and more fully understand the potential of eLearning for transformation, resilience, and equity for all? Source : https://elearningindustry.com/democratization-learning-a-positive-outcome-pandemic Date : June 17, 2021 at 05:03PM Tag(s) : e-LEARNING Share this……
A l’heure des élections régionales, les élus chargés de la formation dressent le bilan de leur action
A l’heure des élections régionales, les élus chargés de la formation dressent le bilan de leur action. Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73662 Date : June 17, 2021 at 10:09PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
L’Etat prend en charge la formation et le recrutement de 4000 conseillers numériques
L’Etat prend en charge la formation et le recrutement de 4000 conseillers numériques [article de périodique] / Christelle Destombes . – 2021 . – pp. 26-27.Langues : Français (fre)in Inffo formation > n°1010 (15-31 mai 2021) . – pp. 26-27 Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73658 Date : June 17, 2021 at 05:17PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin…
La Commission nationale de la négociation collective de l’emploi et de la formation professionnelle modifiée dans ses missions et composition
Un décret précise et complète les attributions et la composition de la Commission nationale de la négociation collective de l’emploi et de la formation professionnelle (CNNCEFP). Source : https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/la-commission-nationale-de-la-negociation-collective-de-lemploi-et-de-la-formation-professionnelle-modifiee-dans-ses-missions-et-composition Date : June 18, 2021 at 07:38AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
La nouvelle offre d’appui conseil RH d’atlas pour soutenir le développement des TPE-PME
Atlas enrichit son dispositif d’accompagnement des petites et moyennes entreprises. Une prestation sur la transformation digitale vient compléter l’offre existante. Source : https://www.opco-atlas.fr/actualites/la-nouvelle-offre-dappui-conseil-rh-datlas-pour-soutenir-le-developpement-des-tpe-pme.html Date : June 16, 2021 at 05:45PM Tag(s) : OPCO Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
How To Make A Business Case For Continuous Learning
Change is a constant force. Continuous learning enables employees and employers to capitalize on change and be ready to face upcoming challenges and remain competitive. In this article, I explain how to build a business case for continuous learning. Source : https://elearningindustry.com/how-to-make-a-business-case-for-continuous-learning Date : June 15, 2021 at 09:04PM Tag(s)…
Joël Ruiz est le nouveau président du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod)
Avec le départ de son président fondateur Jacques Bahry, c’est une page de 26 ans d’histoire du Fffod qui se tourne. En choisissant à l’unanimité Joël Ruiz comme successeur, l’association a à la fois joué la carte du renouveau et de la continuité. Jacques Bahry devient président d’honneur fondateur, Bernard…
How To Voiceover A Video And Minimize Your eLearning Production Costs
Creating attention-holding L&D content isn’t easy. Even if your content is stellar, you have to find the voice that does it justice. The voice that makes your content come to life, appropriately fits your situation—oh, and doesn’t cost a fortune. Source : https://elearningindustry.com/how-to-voiceover-video-and-minimize-elearning-production-costs Date : June 16, 2021 at 08:16AM…
Boîte à outils FECODD : Formation – Education – Compétences – Objectifs du Développement Durable
Axe fondateur du programme FECODD, son principal objectif est d’offrir un cadre de lecture, une base de travail pour les autres axes du programme. Pour chacun des objectifs du développement durable, il s’agit de décliner plusieurs objectifs pédagogiques, en termes de compétences, et en intégrant les 5 méta-compétences DD&RS :…
Jacques Bahry quitte la présidence du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod)
S’entretenir avec Jacques Bahry [ 1 ]Jacques Bahry est vice-président de Centre Inffo. du Forum des acteurs de la formation digitale, c’est s’entretenir avec un pionnier. Et parler à un pionnier, c’est curieux. On peut aborder l’entretien avec l’idée que notre interlocuteur aura une réponse définitive à chaque question et…
Accès à la formation dans le cadre du PIC pour les jeunes
Les personnes visées par le plan d’investissement dans les compétences (PIC), à savoir les jeunes non-inscrits sur la liste des demandeurs d’emploi et accompagnés par les opérateurs nationaux habilités à délivrer le conseil en évolution professionnelle (CEP), peuvent bénéficier des formations, aides ou prestations achetées ou financées par Pôle emploi…
Learning Lab Paris-CDG : un outil territorial innovant de découverte métiers
Réalité virtuelle, réalité augmentée, vidéos interactives 2D ou 360°, le Learning Lab Paris-CDG présenté en atelier lors de l’université de printemps des Cités des métiers joue à fond la carte de l’immersion. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2021/learning-lab-paris-cdg-un-outil-territorial-innovant-de-decouverte-metiers Date : June 15, 2021 at 01:13PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter…
Providing Just-In-Time Learning To Support eLearning
The recent transfer of a large number of courses to online environments can result in many learners lacking the support they are accustomed to in a face-to-face setting. In a classroom, the instructor can quickly answer questions and provide guidance and alternative teaching methods based on learner needs. Source :…
Numérique éducatif : les équipements ne sont pas à la hauteur des ambitions
La crise sanitaire a accéléré l’urgence d’une transformation digitale des établissements scolaires. Une étude réalisée par » La Gazette « , avec la CFI (Compagnie Française d’Informatique) et Intel, souligne le manque de maturité numérique des collectivités, qui demandent des moyens financiers et humains pour assumer leurs ambitions. Source : https://www.lagazettedescommunes.com/749739/numerique-educatif-les-equipements-ne-sont-pas-a-la-hauteur-des-ambitions/ Date…