Concepts pédagogiques #21 – l’alignement pédagogique

L’alignement pédagogique est un principe de conception de formation proposée par le pédagogue australien John B.Biggs dans son ouvrage “Teaching for Quality Learning at University“, publié en 1996. S’inscrivant dans le courant constructiviste, son ambition était de proposer un modèle pour concevoir des formations universitaires de qualité, dans une logique de construction des connaissances par les apprenants. Ce modèle remettait en cause la logique d’enseignement classique, dite transmissive.

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Date : May 27, 2024 at 06:34AM

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