Les pédagogies actives par problèmes et par projets à l’épreuve de la distance : questions à l’ingénierie

Bernard Blandin, « Les pédagogies actives par problèmes et par projets à l’épreuve de la distance : questions à l’ingénierie », Distances et médiations des savoirs [En ligne], 31 | 2020, mis en ligne le 16 octobre 2020, consulté le 03 décembre 2020.

Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article8032.html

Date : December 3, 2020 at 11:06AM

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