Catégorie : #FORMATION
« L’entretien professionnel est possible à distance » (Webinaire Fidal)
« On peut mener les entretiens professionnels (EP) à distance via téléphone ou visio-conférence, mais pas sous une forme purement dématérialisée via un remplissage à distance, chacun de son coté, d’un questionnaire déposé dans le système d’information RH de l’entreprise : il doit y avoir obligatoirement « dialogue » entre le salarié et la personne qui pilote l’EP, et il…
Enquête sur l’évolution de l’emploi et de la formation
Source : http://www.actu-transport-logistique.fr//bibliotheque-numerique/ot/3022/actualites/enquete-sur-levolution-de-lemploi-et-de-la-formation-552631.php Date : May 25, 2020 at 02:36PM Tag(s) : Médias spécialisés Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Réseau C&S (City’Zen et City’Pro) lève 3,5 M€ pour devenir un leader de la formation
Le groupe girondin C&S met un coup d’accélérateur financier en ouvrant son capital pour s’imposer, aussi bien sur le marché du permis de conduire que celui de la formation professionnelle. Une stratégie à 3,5 M€ validée par la Région, avec son fonds Naco, mais aussi Océan Participations et Expanso Capital….
Réunion du Comité exécutif du Conseil National de l’Industrie (CNI)
Elisabeth Borne, ministre de la Transition écologique et solidaire, Bruno Le Maire, ministre de l’Économie et des Finances, Muriel Pénicaud, ministre du Travail, et Agnès Pannier-Runacher, secrétaire d’État auprès du ministre de l’Économie et des Finances, ont présidé aujourd’hui lundi 25 mai une réunion en visioconférence du comité exécutif du…
Formation professionnelle : 15 citations essentielles
Vous cherchez une formation professionnelle ? Pour vous aider dans vos recherches, vous pouvez vous inspirer de ces 15 citations essentielles ! Source : https://www.nouvelleviepro.fr/actualite/976/formation-professionnelle-15-citations-essentielles Date : May 25, 2020 at 11:00AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Quels sont les 9 grands enjeux auxquels répondent (déjà) les AFEST ?
Des entreprises de toutes tailles et certaines branches professionnelles (ici la CPNE de l’Audiovisuel) s’emparent résolument de la modalité AFEST, que ce soit à titre expérimental ou de manière plus ambitieuse, dans le cadre de leur plan de développement des compétences 2020. Source : https://www.blog-formation-entreprise.fr/9-grands-enjeux-auxquels-repondent-deja-afest/ Date : May 25, 2020…
Organismes de formation : rattachement des dépenses de formation à l’activité de formation
Les prestataires de formation sont tenus, à l’égard des agents de contrôle, de présenter les documents et pièces établissant non seulement la réalité des dépenses exposées pour l’exercice des activités qu’ils conduisent en matière de formation professionnelle mais également de justifier le bien-fondé de ces dépenses et leur rattachement à…
Apports et limites des logiciels de simulation en formation des élèves ingénieurs : cas de l’enseignement des télécommunications
L’avènement du numérique en éducation est fortement influencé par l’intégration des NTIC en formation. L’environnement de formation en milieu universitaire est dominé par l’usage des ordinateurs, d’Internet, des logiciels dans le cursus d’enseignement comme d’apprentissage. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article6830.html Date : May 24, 2020 at 11:40AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this……
L’IJ Box, un outil du CIDJ pour accompagner à distance
En lançant le 30 janvier dernier son IJ Box, boîte à outils numériques dédiée à l’orientation et à l’insertion des jeunes, le CIDJ ne pouvait pas prévoir le déclenchement du confinement six semaines plus tard. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2020/lij-box-un-outil-du-cidj-pour-accompagner-a-distance Date : May 25, 2020 at 04:32AM Tag(s) : #FORMATION Share this……
Framapad : Expérimenter un outil collaboratif à distance pendant le confinement
Avec la crise sanitaire et période de confinement, les outils en ligne sont apparus comme un maillon essentiel pour assurer la continuité pédagogique. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7177.html Date : May 24, 2020 at 10:09AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Plan de relance de l’apprentissage : les propositions de la CPME
La crise du Covid-19 risque de freiner le développement de l’apprentissage dans notre pays, d’où la nécessité de mettre sur pied un plan de relance qui favorise ce mode de développement des compétences dans l’entreprise. Muriel Pénicaud a réuni les partenaires sociaux pour travailler à ce plan, le 19 mai….
La formation professionnelle se réorganise autour de la formation à distance
Source : https://labo.societenumerique.gouv.fr/2020/05/22/la-formation-professionnelle-a-amorce-son-basculement-vers-la-formation-a-distance/ Date : May 22, 2020 at 11:18AM Tag(s) : FRANCE GOUV Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Reprise des formations en présentiel : comment ça se passe ?
Alors que certains centres de formation ouvrent de nouveau leurs portes pour accueillir formateurs et apprenants, nous avons voulu faire le point sur les modalités mises en place pour les formations en présentiel. Source : https://www.cpformation.com/reprise-formation-presentiel/ Date : May 22, 2020 at 12:30PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook…
Vers un CPF européen ?
Qu’elle est loin l’époque à laquelle (initié par l’APapp) la CCI France, le Comité Mondial des Apprentissages tout au long de la vie et le Copanef signaient la “Charte pour l’accès de tous aux compétences clés européennes” avec pour objectif de promouvoir les compétences clés et proposait de faire de…
Covid-19 : publication de plusieurs guides sur le déconfinement
Au niveau national, un protocole de déconfinement rappelle les gestes barrières et l’obligation de respecter la distanciation physique. Le Gouvernement a choisi de retenir un critère d’occupation maximale des espaces où des personnes sont présentes simultanément (salariés, clients, etc.). Source : https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/actualites-droit/covid-19-publication-de-plusieurs-guides-sur-le-deconfinement Date : May 22, 2020 at 07:32AM Tag(s)…
Web Services Entreprise
Plus de simplicité, de contenu, de fonctionnalités, de personnalisation… Le Web services Entreprise de l’Opcommerce fait peau neuve.S’il est doté d’un nouveau design et d’une nouvelle ergonomie, il propose également deux nouvelles fonctionnalités. Source : https://www.lopcommerce.com/les-actualites-de-l-opcommerce/DetailActualite?id=6266 Date : May 22, 2020 at 08:06AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook…
Atelier de recherche en technologies de l’éducation pour le développement de compétences en formation d’ingénieur
L’Académie des Transformations Éducatives de l’IMT se propose de mettre en synergie ses acteurs de la recherche et du développement de l’innovation en pédagogie et en technologie de l’éducation, au travers du groupe de recherche IMT4ET (Innovative Methods and Tools for Educational Technology). Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7188.html Date : May 21,…
Comment le GPMSE a fait basculer sa formation vers un mode distanciel
A l’issue de cette formation, les élèves vont décrocher un CDI d’opérateur en télésurveillance chez Eryma. © GPMSE Source : https://www.infoprotection.fr/comment-le-gpmse-a-fait-basculer-sa-formation-vers-un-mode-distanciel/ Date : May 21, 2020 at 12:47PM Tag(s) : #SECURITE FRA Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Lessons on using technology in distance learning
… restrict students’ use of technology, can we find solutions … places strict limits on technology, restricting students and staff … students how to use technology responsibility. Further, they … and behavior with online technology. Rather than treat kindergartners … Source : http://www.einnews.com/article/517499802/hgaRFVyrADSvLOE2?ref=rss&ecode=PYi2QJVSqjGyBi3v Date : May 21, 2020 at 08:44AM…
Formation professionnelle : quel bilan chiffré, deux mois après le confinement ?
La pandémie a révélé la faible appétence pour les pratiques d’enseignement à distance dans le secteur de la formation professionnelle. Le confinement a en effet contraint les acteurs à développer au pied levé une offre de formation à distance, encore minoritaire. Source : https://www.banquedesterritoires.fr/formation-professionnelle-quel-bilan-chiffre-deux-mois-apres-le-confinement?pk_campaign=Flux%20RSS&pk_kwd=2020-05-20&pk_source=Actualit%C3%A9s%20Localtis&pk_medium=RSS Date : May 20, 2020 at…