Apprendre face à l’IA : à quoi bon ?

En 2024, la Chaire UNESCO RELIA proposait la journée « Penser face à l’IA : à quoi bon ? », qui avait permis à plus d’une centaine de lycéen·nes et de nombreux participant·es du grand public de débattre des enjeux philosophiques et éthiques liés à l’intelligence artificielle.

Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article23184.html

Date : August 13, 2025 at 06:40PM

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