Ce texte présente la conception et l’évaluation d’un nouveau certificat universitaire proposant une approche systémique et interdisciplinaire de la transition écologique. Ancré dans les humanités environnementales, le programme articule et fait dialoguer diverses disciplines tout en s’inscrivant dans une pédagogie transformative mobilisant les connaissances cognitives, l’engagement émotionnel et l’action concrète.
Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article22582.html
Date : May 23, 2025 at 11:48AM
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