Une enquête internationale révèle que les enseignants français de quatrième entretiennent un rapport ambigu à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication en classe. Si une majorité est satisfaite de l’équipement des établissements et utilisent souvent les TIC, la plupart s’estiment peu formés et pensent que les TIC n’améliorent pas les résultats des élèves.
Date : February 18, 2020 at 07:27PM
Tag(s) : FRANCE GOUV,Acteurs
